18.03.2026 Скопље
Најновија истраживања организација „Пју рисрч центар” и „Комон сенс медија” открила су дубок јаз у комуникацији између родитеља и тинејџера у САД поводом употребе вештачке интелигенције (ВИ). Док подаци показују да 64 одсто тинејџера користи четботове, свега 51 одсто родитеља верује да њихова деца то чине. Још алармантнији је податак да четири од десет родитеља никада није разговарало са својом децом о овој теми.
Седамнаестогодишња Ајзис Џозеф из Њујорка описује ВИ као део своје свакодневице – користи је за домаће задатке, инспирацију за поезију, па чак и за савете у приватном животу. Иако родитељи ВИ често виде као претњу, млади попут ње сматрају је генерално добром, али признају да ослањање на ВИ може да оде предалеко. Слично искуство дели и шеснаестогодишњи Кингстон Рибан из Сан Дијега, који наводи примере вршњака који се непрестано дописују са четботовима, третирајући их као блиске пријатеље.
Истраживање указује на то да тинејџери највише користе ВИ за претраживање информација, помоћ у математици и писању, али и за забаву, попут тринаестогодишње Елоиз Чу која помоћу ње генерише слике. Ипак, присутна је и тамна страна: 59 одсто тинејџера тврди да се ВИ користи за варање у школи, док 12 одсто признаје да јој се обраћа за емотивну подршку. Студија је показала и расне разлике – чак 21 одсто афроамеричких тинејџера користи ВИ за емотивну подршку, у поређењу са 13 одсто латиноамеричких и 8 одсто белих тинејџера.
Америчко удружење психолога (АПА) упозорава родитеље на „црвене заставице”, као што су губљење реалних пријатељстава, избегавање тешких разговора уз помоћ ВИ или доживљавање четбота као примарног повереника. Професорка са Универзитета Џорџтаун, Рејчел Бар, истиче да породице морају заједно да истражују овај дигитални свет, уместо да остављају тинејџере да се сами сналазе. Савет стручњака је јасан: родитељи треба да постављају питања уместо да држе предавања и да прате промене у понашању своје деце.
Припремила А.Ђ.
