05.11.2024 Скопље
Проблеми са стручним кадром у области образовања на подручју опћине Сански Мост су веома изражени у посљедње вријеме, а образовне установе муче како тај проблем надомјестити.
Један од начина како се то покушава јесте радно ангажовање просвјетних радника који су отишли у пензију и који поново предају наставне предмете у школама.
Овдашње образовање је годинама било оптерећено технолошким вишим наставним кадром, али се и ту ситуација променила, па је сада присутна потреба за просвјетним радницима, посебно када се ради о стручним занимањима.
„Када су у питању основне школе, у овом тренутку су пронађенифицитарнији предмети математике, физике и хемије, где немамо довољно стручног кадра. Због тога су школе присиљене да ангажују наставнике који су отишли у пензију и који се поново враћају да предају“, каже Велид Кужељ, председник Актива директора основних школа у Санском Мосту.
Међутим, оно што брине у овом тренутку јесте и константно смањење броја ученика у овдашњим образовним установама, што би у будућности поново могло довести до технолошког вишка наставног кадра. Идентични проблеми су и у средњошколском образовању, гдје такођер недостаје наставника, посебно када је ријеч о стручним занимањима.
„Имамо проблем како решити стручне предмете као што је, рецимо, електротехника, где немамо стручних предавача. Прошле године смо запослили инжењера електротехнике и на основу тога уписали одељење ученика. Међутим, он је напустио и сада смо у проблему како надомјестити његов одлазак. Сличне проблеме имамо и на другим мјестима, неке смо успјели ријешити, а неке не“, каже Асмир Џафић, директор Мјешовите средње школе у Санском Мосту.
Према његовим ријечима, проблем им је и то што одређени број наставника ускоро одлази у пензију, а нема које да их замијени.
Иначе, настали проблеми су резултат убрзаних миграција с ових простора током којих је значајан број просвјетних радника отишао у иностранство у потрагу за бољом егзистенцијом, али и тога што су данас плате у приватном сектору много веће него у образовању.
Са сличним проблемима се суочавају и друге образовне установе на подручју Унско-санског кантона, у којима је, такође, осим просвјетних радника, проблем и све мањи број ученика.
Припремила А.Ђ.
